Strona etykawszkole.pl jest obecnie przygotowywana do modernizacji, nowa odsłona strony zaplanowana jest na sierpień 2026 r. W związku z tym najnowsze scenariusze zajęć udostępniamy do nieodpłatnego pobrania poniżej:
Strona etykawszkole.pl powstała 31 maja 2010 r. jako projekt zwalczający nierówność w dostępie do szkolnej etyki i wspierający związaną z nauką tego przedmiotu społeczność uczniów, rodziców i nauczycieli.
Inicjatorem projektu był Andrzej Wendrychowicz, który jako społecznik tłumaczył z języka niemieckiego materiały dydaktyczne, a także otrzymał nieocenione wsparcie Humanistycznego Związku Niemiec, dzięki czemu przekazano bezpłatnie do tłumaczenia wiele materiałów edukacyjnych. Dziś jest to ogromny, zapewne największy w Polsce zbiór takich materiałów -tłumaczonych i autorskich, scenariuszy, artykułów, porad dla nauczycieli i uczniów etc., co jest zasługą wielu osób, głównie nauczycieli etyki, którzy przez lata wchodzili w skład redakcji portalu.
Etyka w Szkole była i jest projektem otwartym, neutralnym i niekomercyjnym. Dla założyciela portalu i wspierających go nauczycieli oraz społeczników najważniejszym celem było wspieranie rodziców w walce o to, żeby lekcje etyki w ogóle były w szkołach dostępne, żeby szkolnym decydentom oraz katechetom nie udało się ich zastraszyć i zniechęcić do walki o etykę, a także wspieranie nauczycieli przedmiotu, zwłaszcza, że brakowało podręczników do szkolnej etyki.
Wielkim sukcesami było skuteczne oskarżenie państwa polskiego o dyskryminację https://etykawszkole.pl/index.php/baza-wiedzy2/artykuly2/235-nasza-skarga-do-strasburga-na-brak-dostpu-do-etyki oraz po wygranej procesu oskarżenie o niewykonanie wyroku Europejskiego Trybunału Praw Człowieka w sprawie braku dostępu do lekcji etyki. https://etykawszkole.pl/index.php/baza-wiedzy2/artykuly2/59-polska-przegrywa-proces-przed-europejskim-trybunaem-praw-czowieka Czesław Grzelak, zwycięzca tego procesu, był członkiem redakcji portalu, jego historycznym sukcesem jest zmuszenie ówczesnej minister edukacji do zmiany treści niesławnego rozporządzenia MEN z 1992 r., wprowadzającego religię i etykę do szkół.
W roku 2022 strona została przekazana Fundacji Wolność od Religii.
Chociaż przez lata sytuacja związana z etyką w szkole poprawiła się nieco, cele pozostają właściwie te same. Nasza pomoc wciąż adresowana jest do nauczycieli etyki, którzy mają trudności ze znalezieniem dobrych materiałów do prowadzenia lekcji. Chcemy także docierać do rodziców dzieci pozbawionych możliwości uczęszczania na lekcje etyki i pomagać im w kwestiach formalnych i organizacyjnych. Dyskryminacja i wykluczenie w szkołach publicznych związane są często z organizowaniem na terenie placówek lekcji religii, czasem przy jednoczesnym realnym braku alternatywnych zajęć dla dzieci nieuczestniczących w katechezie.
Szkoły często nie zapewniają rzetelnej i prawidłowej informacji o możliwości wyrażania woli w kwestii organizowania lekcji etyki. Bywa, że dyrektorzy szkół nie postrzegają etyki jako równoprawnego i wartościowego przedmiotu nauczania. Zdarza się, że nauczyciele etyki nie gwarantują braku indoktrynacji światopoglądowej. Najbardziej spektakularnym przejawem łamania tego standardu jest zatrudnianie katechetów i osób duchownych jako nauczycieli etyki, podobnie jest z edukacją zdrowotną.
Ważnym celem fundacji jest dostarczenie rodzicom informacji, kiedy i na jakich zasadach mogą ubiegać się o zorganizowanie lekcji etyki w szkołach swoich dzieci, na czym polega dyskryminacja osób nieuczęszczających na katechezę i jak ubiegać się o równouprawnienie. Wspieramy szkolne społeczności i zajmujemy się promocją etyki jako przedmiotu nauczania. Co roku, nieodpłatnie dystrybuujemy do szkół zeszyty do etyki dla uczniów.
Zapraszamy chętnych etyków i nauczycieli do współpracy przy tworzeniu serwisu.
Książka Gab Heller „Czy można przekonać olbrzymów?”
Scenariusz zajęć „Czy możliwe jest zwycięstwo bez przegranych?”
Scenariusz zajęć „Żaden człowiek nie jest nielegalny”
Po więcej materiałów i informacji zapraszamy na naszą stronę etykawszkole.pl oraz rownoscwszkole.pl
